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　　“虽我的孩子成绩不是很好，但我盼望她能加入中考，就读普高。”水南中学一学生家长钟女士向记者反应，3月中旬，她的女儿被学校以“划分数线”的措施 lv官網，被分流进赣州市第一职业技术学校。

　　教育局下“任务”

　　家长提质疑

　　下任务教育局定招生名额

　　成绩差学生被分流读职校

　　赣南师范学院教育迷信学院研讨教育配制的陈教学认为，九年任务教育是基础教育，事关公民素质的整体进步，培育技术人才不能打责任教育的主张 tw15.chanel138.com，变相的“初中分流”情势是一种短视行为，也凸显了中职招生窘境。

　　被水南中学分流读职校的刘同学告诉记者 lv官方網中文，学校90多名被分流读职校的学生，其取舍只有独一的一所职业学校，能够说是被强迫“保送”。

　　20日，水南中学校长邹财隆告知记者，水南中学的“初三分流”并无不妥，是按教导部分搀扶职业教育，初中未毕业提前分流的相干政策进行的 lv官方網。

　　记者李湖明/文

　　“章贡区今年的任务是区内职校招生500人，目前完成了430人，这些人已进入职校就读。”周建伟说，完不成要被上级主管部门扣分，而劝告初中未毕业学生去读职校确实是困难。家长以为，读职校不必定能找到工作。

　　“读职校能享受优惠政策，不读就不能及时拿毕业证。这不是变相逼学生读职校吗？”一学生家长告诉记者。

　　初中分流是短视行动

　　记者在赣州市章贡区教育局3月6日下发的“对于做好2010年职业学校招生工作的通知”上看到，通知要求“章贡区所辖各中学务必依照职校年龄两季招生比例完成招生任务……完成情况将作为考察学校工作的重要根据。”该通知对章贡区所辖的水南中学、水西中学等9所中学下了803名招生的任务。

　　邹财隆说，水南中学今年春季有96名学生到赣州市第一职业技术学校就读，还没完成教育局下的任务数102人。

　　对家长的质疑，周建伟认为，教育局实行分流打算处境同样为难。

　　针对家长质疑，赣州市章贡区教育局教育科科长周建伟认为，学校进行“初三分流”并不是为赶走成绩差的学生，而是按学生被迫，家长批准的准则分流。同时，也是让成绩个别、学习基本单薄的学生能学一门技术，提前就业。

　　我省2010年中考报名时光为4月10日至16日。然而，在中考报名前，赣州市章贡区水南中学15岁的陈同窗被学校“输送”到赣州市第一职业技术学校。记者考察发明，章贡区辖区内共9所中学，均有相似情形。而这与当地教育局的一份通知有关。该通知请求各中学务必按比例实现初中毕业班学生入学职校招生义务。

　　教师也抱怨

　　在职业技巧人才重大匮乏确当下，推动职业教育是国度的一项主要方针，同时能缓解就业压力。周建伟否认，一些老师在学生分流中，宣扬上可能存在一些语言上的不当，导致学生家长在意识上的曲解是存在的。

　　“教育局的告诉给不少中学增添了压力。”水南中学一位老师流露 lv2012官方grazes新款目錄，学生不愿去，但上面下指标，学校只能发动学生，再动员家长。

　　为完成指标，一些学校订毕业班学生进行排查，列出平时学习成就绝对较差的学生，重复动员学生跟家长。“实在这些都不属于咱们工作范畴，动员学生读职校，假如学不到技术，找不到工作，又会抱怨我们。”一位先生埋怨说。

　　学生很无奈